miércoles, 24 de octubre de 2012

CLUB DE LECTURA DE GUADALUPE



Ayer tarde 23, víspera de la celebración del Día Internacional de las Bibliotecas, tuvo lugar el primer encuentro del  recientemente creado Club de Lectura de la B.P.M. de Guadalupe. Un buen comienzo para este grupo, formado por 16 lectores y lectoras de Guadalupe que nos reuniremos una vez al mes para poner en común los libros que previamente hemos leído, todo ello bajo la coordinación de Margarita Pérez (bibliotecaria y gestora cultural). Este Club pretende ser una actividad lúdica, amena y entretenida que nos acerque a los diferentes géneros de la literatura, y sus objetivos se centran en estrechar relaciones entre un grupo muy heterogéneo de personas que manifiestan su interés por la lectura, establecer diálogo en torno a los libros, adquirir criterios para su selección, valorar la lectura como forma de enriquecimiento personal e incentivar el hábito lector.
                Sobre Historia de una maestra, de Josefina Aldecoa, ha versado nuestro primer libro-fórum, que se ha alargado durante un periodo de dos horas, y en la que cada uno hemos hablado sobre las sensaciones que nos ha dejado esta novela, reflejo de un momento histórico de miseria y pobreza entre la República y la Guerra Civil Española, y en la que el papel de la enseñanza y de los docentes jugaron un papel fundamental.
                Hay que decir que todos los componentes del Club son socios y socias de la Biblioteca Pública Municipal. Animamos desde estas líneas a todo aquel que quiera formar parte de nuestro Club, se ponga en contacto con Margarita en el Centro Cultural.
               

ACTO INSTITUCIONAL EN GUADALUPE PARA CONMEMORAR EL DÍA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA (A PARTIR DEL MINUTO 22)

http://www.canalextremadura.es/node/54417#.UIfOo55ITCM.facebook

lunes, 22 de octubre de 2012

VIAJE CULTURAL A SALAMANCA

El pasado sábado 20 de octubre, un nutrido grupo de 43 personas, la mayoría de Guadalupe, pero también de Navezuelas y Peraleda de San Román, pusimos rumbo a la ciudad castellano-leonesa de Salamanca. Llegados al hotel alrededor del mediodía, dispusimos de tiempo libre antes de la comida y hasta las 17:30, hora en la que teníamos concertada la primera visita guiada por la Ruta de las Leyendas, acompañados de nuestra guía Carmen Tarrío. Durante este recorrido pudimos disfrutar de leyendas salmantinas, anécdotas y curiosidades. Bajando por San Pablo, calle rodeada de Palacios como el de la Salina, nos habló de conventos como la monumental Iglesia y Convento de los Dominicos. Nos acercamos a la famosa Cueva de Salamanca y visitamos el Huerto de Calixto y Melibea. Dejando a un lado la Cruz de los Ajusticiados, regresamos a la Plaza Mayor (punto de encuentro), cruzando el antiguo territorio universitario.


Ya el domingo 21 por la mañana, desayuno tempranero para volver a quedar con nuestra amable guía Carmen, quien nos dirigió la Ruta Monumental. Para ello quedamos con ella a las 10:00 h. en nuestro Hotel. De una forma amena comenzamos el recorrido en la Plaza Mayor y ya por la Rúa Mayor visitamos la Catedral Nueva y nos habló de la Vieja. Continuamos por el Patio de Escuelas donde por supuesto buscamos y encontramos la rana en la fachada Universitaria. Entramos en las Escuelas Menores y la famosa Casa de las Conchas. La calle de la Compañía nos mostró la Iglesia y el antiguo colegio de los Jesuitas, en la actualidad Iglesia de la Clerecía y Universidad Pontificia. Por último, dejamos un pequeño tiempo libre para una degustación gratuita de embutido salmantino. A continuación comida casera en el Mesón "Cuatro Calzadas", a 15 kms. de Salamanca y regreso a Guadalupe.
Desde la Universidad Popular, admitimos vuestras sugerencias de cara a próximos destinos culturales, y agradecemos a todos los que han participado en este viaje socio-cultural, esperando que disfrutaran de esta corta pero placentera excursión.

JORNADA DE LACTANCIA MATERNA EN GUADALUPE


jueves, 18 de octubre de 2012

martes, 16 de octubre de 2012

CONMEMORACIÓN DÍA MUNDIAL DE LA BIBLIOTECA

POR MOTIVOS DE AGENDA INSTITUCIONAL, ESTE ACTO PÚBLICO SE ADELANTARÁ AL MARTES 23 DE OCTUBRE, CON EL SIGUIENTE PROGRAMA ADJUNTO: 20121012123412Programa Dia Mundial de La Biblioteca Guadalupe 2012 Fomento de La Lectura en Extremadura

martes, 9 de octubre de 2012

TERAPIA PARA DEJAR DE FUMAR


CENTRO LOCAL DE IDIOMAS DE GUADALUPE

Impartirán clases entre octubre y junio en horario de tarde
EXTREMADURA.-Diversas universidades populares extremeñas ponen en marcha
sus centros locales de idiomas
 
MÉRIDA, 5 Oct. (EUROPA PRESS) -
 
    Las localidades de Jaraíz de la Vera, Casar de Cáceres, Guadalupe,
Herrera del Duque, Talarrubias, La Garrovilla, Alburquerque, Olivenza,
Guareña, Campanario, Jerez de los Caballeros, Fregenal de la Sierra,
Llerena y Monesterio ya han puesto en marcha sus propios centros locales
de idiomas, algunas de ellas por segundo año consecutivo.
 
    En todas ellas se impartirán las clases entre octubre y junio en
horario de tarde, para facilitar el acceso no sólo a estudiantes de
formación reglada, sino también a trabajadores, estudiantes de
oposiciones, desempleados, etcétera.
 
    Se trata así de un servicio de enseñanza de inglés puesto en marcha
por la Asociación de Universidades Populares de Extremadura con la
colaboración de 'Get Brit'.
 
    En algunas de estas localidades aún quedan plazas libres, por lo que
todas aquellas personas interesadas pueden ponerse en contacto con las
universidades populares que acogen estos centros o solicitar información
en el correo idiomas@aupex.org, informa Aupex en nota de prensa.
MODELO
 
    Con estos centros locales de idiomas se trata de implantar el modelo
de las Escuelas Oficiales de Idiomas en las localidades que no tienen
acceso a ellas. Es decir, se imparte un programa académico acorde al
Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (CEFR).
 
    Por ello, en estos centros se facilita la obtención de certificación
oficial de nivel a través del Trinity College of London, algo
"imprescindible" para aquellas personas que necesitan una acreditación
oficial.
 
    La novedad de estos centros locales de idiomas es que "dan la
vuelta" al modelo tradicional de enseñanza de inglés, empezando a hablar
con el alumnado desde el primer momento y focalizando los esfuerzos en
la comunicación oral y la lectura, más que en la gramática. Además,
estos centros permiten el ingreso de personas desde los cuatro años de edad.